你高考是如何做到超常发挥的？

野性酷女 2023-02-23 14:28 31阅读 0赞

作者：Zac小二  
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## 高考发挥一定一定一定要看这篇，我从几个方面来说一些考场上超常发挥的几种心态。直接上货。 ##

> 高考前层层受到打击，老师也说我有点疯了，看起来傻掉了，在最后20天的自我调整和处理，还是变成了最幸运的那个，之所以说是最幸运，是想表达我在最后的20天把我的努力用在了有效的地方），在最后高考中顶上了600多分，和模拟考平均的分数来讲，进步了50多分。

## 一、交流的心态 ##

我当年高考就是抱着交流的心态去考试的。为什么呢？

> 因为高考，特别是文科的高考，特别注重现实，通常会把现实的需要反应在试题中，达到 **立德树人，服务选才，引导教学**的作用。  
> 也就是说，直指一点——素养

**高考，其实不是高中三年的努力，而是寒窗十二年各方面的总体反应。高考不是高中知识的考验，而是对于社会现实的情况和事件的镜子。**

我相信九成九的文科生，根本就不懂自己文科的意义。文科不只是政史地，文科是人文社会学科，文科生就应该有人文社会的素养。

高考要考的就是这么多年来，你作为文科生的素养。所以我一直提议，高考最后一个月的冲刺，必须带着预测去复习。

> **也就是说，根据现实发生的事件，预测是如何体现在高考上的，做出这样的假设后，根据所学的课本知识以及课外知识，进行组织答案，为高考题做准备。（这句话相当相当相当重要，是文科生最后冲刺的根本指南，不接受反驳——这一点也可以解释为什么高考会有人翻车，有人却成为了黑马）**

就是因为这一点，我认为高考就应该有交流的心态。

> **和谁交流呢？**  
> **和出题人交流。**  
> **为什么呢？**  
> **因为出题者会根据现实情况和社会需要出题。**  
> **所以，**  
> **说到底，你其实在和现实交流。**  
> **如果你是文科生，**  
> **你是拿自己的人文素养在和现实交流。**  
> **而出题人会把题出在试卷上，**  
> **所以你必须和试卷进行交流。**

考场上如何交流呢？

> 每看到一道题，你仿佛都是在和出题人在博弈。你去猜测他的本意是什么，他到底想要考验你有什么样的素养？  
> 也就是说，考试的时候，内心一定是和试卷在交流。  
> **平时，我们只是在做题，现在我们要加多一步：假设和交流出题人在交流，对话出题人——你想怎么弄死我？出这道题到底是想怎么整我？你到底在考我什么素养呀？**  
> **就是这样，在心里面自言自语，自问自答，但是绝对要专注于试卷的题目，只是用着交流的心态作答。**

## 二、进攻的心态 ##

在这里，我要特别特别提醒大家一点

> **一定一定一定一定多用上你的笔。**

为什么呢？在这里我要提到一个概念：**工作记忆**

> 工作记忆指的是一个容量有限的系统，用来暂时保持和存储信息，是知觉、长时记忆和动作之间的接口，因此是思维过程的一个基础支撑结构。

我们做试卷的时候，会用上这个工作记忆，也可以简单理解为短时记忆。

> 举个简单栗子：  
> 假设你的短时记忆只能记入一个步骤。  
> 那么有一道题有环环相扣的三个步骤  
> 这时候，你写完了第1个步骤后，坚持记忆在脑海里，然后根据第一个步骤进行第2个步骤时，就无法把第2个步骤再存入脑海里，这样的话，就无法推出第三的步骤。

那怎么做呢？

> **用上笔，把第1个步骤写在草稿纸上，脑海进行第2个步骤即可。**

其实想说明一点

> **用笔写出来的，是看得见的思路。当你用笔时，这个时候，草稿纸（或试卷）变成了战场，每一个需要看得见的思路都在上面，你对他们逐个进行攻破，这就是进攻的心态。**

所以，高考考场上，千万别轻易放下笔，别太相信你的脑子。**多点用笔写写划划画画。对于关键词画圈，对于关键句画线，对于计算写草稿纸，对于逻辑分析，画逻辑分析等等。**

> **用笔写下来，用眼睛盯住，可以让你更加专注。而不是单单用眼睛，看着试题在发呆，没有了思路，又在发慌。**

说一个我的实际栗子吧

> 19年的高考，数学考试上，最后的20分钟，由于试卷改动有点大，然后自己的思路有点短路了。但是我觉得死也不肯放弃，所以我紧紧的抓住自己的笔，面对想不出的题，也会在草稿纸上尽量写一些东西，计算一些数，绝不停下来。  
> 结果，最后的20分钟，我大概就抢回了20分。

我相信，千千万万的学霸，都会把笔作为自己的有利武器，而这个**看得见的思路**往往就被别人误解为**聪明**。

> **记得，用上你的笔，准备进攻，一条一条思路看清楚看见，对于题目逐个击破。这就是进攻的心态。**

## 三、一题的心态 ##

基于以上提到的两个内容：

> 交流的心态  
> 工作记忆

我们在考场上常出现**一个错误**

> **和上一道题保持交流，并把部分的工作记忆放到了这个交流中。**

**也就是做完一道题后，做下一题的时候，还是会有部分的心思停留在考虑上一道题是否做对了或者还有什么问题？这样的话就把部分有限宝贵的工作记忆放到了上一题和自己的博弈当中，严重地影响了下面的做题。**

> 工作记忆是非常宝贵的。因为它的有限性，我们应该把它留给最有价值最迫切最需要思考的新思路新步骤上。而非考虑这些不应该在考场上思考的东西。

所以，我们要有的心态是

> **一题心态：也就是我们一题一题的做，做完一题，彻底丢开，干下一题，一题一题地来。脑子里只能有一道题，把工作记忆放到当下的题上，而不要做过多的怀疑。不回头干下去就完事了。**

不要怀疑上一题的可能性了，这些不是考场上要考虑的，考完再说。

用一句歌词来表达:

## 妹妹你大胆地往前走啊，莫回头！ ##

栗子

> 我高考时，文综选择题。我觉得文综选择题是真的容易出现这个毛病。我认为高考题起码2/3的题，我不敢说百分百就对的。因为这些语言的题，读过文科的人都知道，有些选项真的会怀疑死人的，特别在选项之中不断把握的时候，特别多怀疑，特别难去权衡。  
> 但是呢。我当时考文科的时候，除了宏观把握那些高考一定会考的主题外，就是特别用了这个心态，做完一道题，绝不管了，把精力放到下一道题上。  
> 结果，成为了文综全市第二，尽管之前从未考过。反而，平时一些成绩很好的人，可能在高考的压力下，很容易就会陷入上面说的错误，结果是失手翻车。

**一题心态：脑子里，心里，只能就留一道题，干一道题，丢一道题，做下一道题。**

## **总结** ##

> **三种心态：**  
> **和试卷和出题人交流的心态**  
> **用笔进攻的心态**  
> **干一道丢一道下一道的心态**

**我非常受益于高考最后的20天，目前现在还有20多天。其实还是有很大希望的。关于最后20多天的冲刺，我给的意见是带着预测去复习。我不认为有比这个更好复习的方法了。不接受反驳。**

**我是我那届高考市里的黑马。贴近高考的几次模拟考试考了高中最差的成绩。而高考考了高中最好的成绩，考到了市里面的前三名。所以对于高考，我有很多感触。其实成绩好的人能不翻车，也算一种超常发挥了。而成绩不好的人能做黑马，这是大家都想的超常发挥。**

**不过我希望大家不要寄托这些，踏踏实实的回归当下，高三其实也挺纯洁的，只是你没发现它的好，还剩下20多天了，希望你开开心心地去享受这一段时光。**