python期中考试试卷分析_初一期中考试试卷分析

客官°小女子只卖身不卖艺 2023-01-09 01:27 300阅读 0赞

分析就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。下面是小编整理的关于初一期中考试试卷分析，欢迎大家参考!

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【1】初一期中考试试卷分析

一.试卷分析

这次数学试卷题型新、题量较大。虽说考试的内容大都讲过，但由于题目出的较活，运算能力要求也有所提高，出题有新意，有些填空题选择题步骤繁琐，所以学生做起来并不容易。及格没问题，从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。

从试卷看，大致可以分为三类。第一类是填空题。第二类是选择题。第三类是解答题，主要是考查计算运用能力，无论是试题的类型，还是试题的呈现方式，都可以看出出卷老师花了一番心思。

二.成绩分析

总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，平均分都是90分左右,及格率都在78%以上，优秀率在40%左右。

1.在基本知识中，填空、选择、计算的情况基本较好，应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已经练习过，因此正确率较高，这也说明学生对数学的领悟，理解能力有了一定的发展。个别计算题，在教授新课时做过，复习时没有重点提出，学生的正确率很低，说明学生还没有真正掌握。

2.对于解答题和说理题，培养学生分析能力、解决能力很关键，自己读懂题意，分析题意在现在看来是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题目上扣了分。

三.改进措施

一些学生出现了失误，低分的学生也不少，一些基础题目还是有学生错，这反映了学生还没有真正掌握基础知识，数学能力是不强的。我认为在今后的教学中可以从以下几个方面来改进:

1.立足教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点，难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学。

2. 教学中要凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师，应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在解答题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的从“怕”说明题到喜欢说明题。

3. 多做多练。切实培养和提高学生的.计算能力。要学生说出题目的分析过程，也许做的不错，但有时他们是凭自己的直觉作题，不讲道理，不想原因。

4. 关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还能知其所以然。

“数学来源于生活”，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容，要把学生的学习真正引向生活，引向社会，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信。

【2】初一期中考试试卷分析

初一于第十周举行了段考,在此次考试中,八个班中,试验班平均分达到90分,其中28班91分,29班88分,在重点班中,平均分达到78分,30班79分31 班79分,32班80分,33班75分,34班77分,35班78分.重点班相差不大,整个年级平均分81分,实验班出现两个最高分100分,有18人在60分以下,有101人达到90-100分,13人达到80-90分,103人达到70-80分,34人达到50-60分.总体情况较为稳定.

一、试卷特点:此次考试试卷以基础题为主,遵循学校指示,讲什么,考什么;考什么,讲什么.题目以曾经讲过的知识点为主,以中考方向、要求为风向标,既考查基础知识点,又考查灵活运用能力.选择题以运用理解为主,不考直问直答式.简答题以考基础知识 ,让学生明白基础知识的重要性.在探究题中以联系实际生活为主,知识来源于生活.又来到生活.最后一题引用哲学故事,以延伸思维为目标,感悟生活,增强动手能力.

二 学生答题情况:部分同学能做到卷面整洁,以28,29班同学为代表,答题较规范,得分率较高.但是重点班的同学,答题书写就离要求差距较大,书写潦草,卷面不整洁的同学大有人在;有些同学没有按平时训练要求用相关知识点答题,分点分步骤答题;有些同学审题不仔细,甚至没有看懂材料,看透问题,就断然下笔,结果是不得要领,答非所问,失分较多,得分率较低.

三 得失分情况:选择题得分情况较好,多数同学能达到28分以上,错误率控制在10%以内,简答题前两个正确率较高,后一个失分较多,材料分析题两个,前一个得分还可以,后一个有同学看题不细,曲解题意.最后一个问题很多同学答偏,审题不清,在探究材料中,在两个设问中有同学出现答案重复.

四 解决措施,加强基础知识的识记理解,有些同学,直问直答式的简答题都没有做出来,这样的失分太可惜;加强平时书写训练,如何规范答题,用知识点分点分步骤答题;加强材料题答题训练,审题仔细,抓信信息点,转化为知识点.

经过这次考试,发现前一阶段同学们的学习情况还是不太理想,存在这样那样的问题,在后两个月的时间里,必须要严格加以训练,强化,才能达到学校规定的目标.

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